Antes que las clases presenciales comiencen, nuestros maestros…
Crear谩n un video/foto de ellos mismos para compartir con las familias sin usar una cubierta facial, para que los ni帽os los conozcan antes que comiencen las clases en persona.
Informar谩n a las familias sobre los requisitos de cubiertas faciales o tapabocas para los ni帽os. Los ni帽os deben traer puesto su propio tapabocas o cubierta facial a la llegada, en las clases, a la salida y en las transiciones. Si un estudiante no trae una el distrito les brindar谩 un tapabocas. (Ver a continuaci贸n la secci贸n de “Cubiertas faciales/tapabocas”)
Proporcionar谩n lecciones de salud y seguridad.
Elementos de limpieza y seguridad necesarios para todos los salones de Infancia Temprana (EC)
鈼 Guantes
鈼 Desinfectante en spray & y antibacterial para las manos (ser谩 el mismo recurso)
鈼 Toallas de papel
鈼 Pa帽uelos desinfectantes (si est谩n disponibles)
鈼 Tapabocas para el personal y los ni帽os
鈼 Pantallas protectoras faciales transparentes para el personal
鈼 Bolsas con cierre tipo Ziplock para guardar los tapabocas de los ni帽os que no est茅n en uso.
鈼 Cuando sea necesario, pantallas protectoras transparentes para el personal
Lecciones de salud y seguridad
Los maestros deber谩n usar Historias Sociales y estrategias apropiadas para la edad para la ense帽anza de seguridad dentro de la escuela:
鈼 (Historias sociales de padres y educadores)
鈼 (Lavado de manos)
鈼 (Historia social de c贸mo usar un tapabocas)
鈼 (Historia social usar un tapabocas-para grados superiores)
鈼 (elementos visuales para el sal贸n de clase)
Los maestros ense帽ar谩n estrategias espec铆ficas para saludos y despedidas que minimicen el contacto social.
Protocolos
Cubiertas faciales/tapabocas (Actualizado 9/3/20)
Todos los ni帽os y el personal usar谩n cubiertas faciales/tapabocas durante la llegada, salida, transiciones y dentro de los salones de clase. Las cubiertas faciales deben usarse cubriendo la nariz y la boca, y la cubierta facial debe estar hecha de un material que bloquee de manera adecuada las part铆culas transmitidas por el aire y las gotas. (No se permiten los tapabocas con v谩lvulas u orificios de ventilaci贸n).
El personal har谩 un esfuerzo de buena fe para asegurar que cada ni帽o(a) use su tapabocas durante el d铆a. Sabemos que esto puede ser dif铆cil para algunos ni帽os, pero continuaremos con la educaci贸n y la incentivaci贸n de usar el tapabocas para el bienestar de todos los ni帽os y el personal.
***Actualizado***: Los maestros tienen un proceso para almacenar las cubiertas faciales de los ni帽os en los periodos de comidas y descanso (por ejemplo, usando bolsas individuales sellables tipo ziplock).
Todas las cubiertas faciales deben estar marcadas con el nombre del ni帽o(a) (bien sea por los padres o el maestro) antes de iniciar el d铆a.
El personal har谩 un esfuerzo de buena fe para asegurar que cada ni帽o(a) use su tapabocas durante el d铆a. Sabemos que esto puede ser dif铆cil para algunos ni帽os, pero continuaremos con la educaci贸n y la incentivaci贸n de usar el tapabocas para el bienestar de todos los ni帽os y el personal.
***Actualizado***: Los maestros tienen un proceso para almacenar las cubiertas faciales de los ni帽os en los periodos de comidas y descanso (por ejemplo, usando bolsas individuales sellables tipo ziplock).
Todas las cubiertas faciales deben estar marcadas con el nombre del ni帽o(a) (bien sea por los padres o el maestro) antes de iniciar el d铆a.
Lavado de las manos
Todo el personal y los ni帽os se lavar谩n y desinfectar谩n las manos despu茅s de entrar a la escuela, antes de ingresar al sal贸n de clases.
Todo el personal y los ni帽os se lavar谩n y desinfectar谩n las manos antes y despu茅s de comer.
Todo el personal y los ni帽os se lavar谩n y desinfectar谩n las manos antes y despu茅s del recreo.
Todo el personal y los ni帽os se lavar谩n y desinfectar谩n las manos despu茅s de usar el ba帽o.
Todo el personal y los ni帽os se lavar谩n y desinfectar谩n las manos antes de comenzar a manejar materiales compartidos durante los centros de aprendizaje (manipulativos de matem谩ticas, rompecabezas, bloques, etc.)
Todo el personal se lavar谩 las manos despu茅s de ayudar a los ni帽os con sus necesidades de tipo sanitario.
Todo el personal se lavar谩 las manos despu茅s de ayudar a los ni帽os con la alimentaci贸n.
Para asegurar que los ni帽os se laven las manos por al menos 20 segundos, una sugerencia es dibujar con marcador o un sello una figurita en la mano del ni帽o(a) para que la restriegue al lavarse las manos.
Todo el personal y los ni帽os se lavar谩n y desinfectar谩n las manos antes y despu茅s de comer.
Todo el personal y los ni帽os se lavar谩n y desinfectar谩n las manos antes y despu茅s del recreo.
Todo el personal y los ni帽os se lavar谩n y desinfectar谩n las manos despu茅s de usar el ba帽o.
Todo el personal y los ni帽os se lavar谩n y desinfectar谩n las manos antes de comenzar a manejar materiales compartidos durante los centros de aprendizaje (manipulativos de matem谩ticas, rompecabezas, bloques, etc.)
Todo el personal se lavar谩 las manos despu茅s de ayudar a los ni帽os con sus necesidades de tipo sanitario.
Todo el personal se lavar谩 las manos despu茅s de ayudar a los ni帽os con la alimentaci贸n.
Para asegurar que los ni帽os se laven las manos por al menos 20 segundos, una sugerencia es dibujar con marcador o un sello una figurita en la mano del ni帽o(a) para que la restriegue al lavarse las manos.
Habilidades de autoayuda (Sonar su nariz, limpiarse la cara, cubrirse al estornudar y toser)
Ense帽ar independencia debe ser una meta para los ni帽os y practicar durante el d铆a escolar.
Siempre que sea necesario, lavarse las manos antes y despu茅s, y usar guantes al ayudar a un ni帽o(a) a limpiar su nariz, ense帽ar a sonarse la nariz, etc. En lo posible los maestros usar谩n su mano sobre la mano del ni帽o(a) o le ayudar谩n como apoyo en el codo para ayudar al ni帽o(a) a que se limpie por si solo su cara en el proceso.
Los ni帽os deben lavarse las manos inmediatamente despu茅s de completar las habilidades de autoayuda que involucre cualquier fluido corporal.
Siempre que sea necesario, lavarse las manos antes y despu茅s, y usar guantes al ayudar a un ni帽o(a) a limpiar su nariz, ense帽ar a sonarse la nariz, etc. En lo posible los maestros usar谩n su mano sobre la mano del ni帽o(a) o le ayudar谩n como apoyo en el codo para ayudar al ni帽o(a) a que se limpie por si solo su cara en el proceso.
Los ni帽os deben lavarse las manos inmediatamente despu茅s de completar las habilidades de autoayuda que involucre cualquier fluido corporal.
Llegada
Seguir los procedimientos de la escuela; normalmente un miembro del personal en la clase, y los otros miembros del personal encontrar谩n a los ni帽os afuera.
El personal usar谩 cubiertas faciales y recoger谩n los ni帽os afuera. Por ejemplo, proporcionar se帽alizaci贸n para las familias que caminan a un punto designado de forma que los ni帽os reconozcan siempre el punto de encuentro.
Educaci贸n Especial para Infancia Temprana (ECSE): Un miembro del personal (maestro o asistente de instrucci贸n) estar谩n en la clase de Amiguitos de ELE D铆a Extendido que llegan desde las 7:10 a.m. en adelante. Estos ni帽os siempre est谩n en el sal贸n acompa帽ados con un miembro del personal.
Los ni帽os se pondr谩n sus tapabocas o cubiertas faciales cuando est谩n a punto de entrar o a la salida del edificio de la escuela. Todo el personal y los ni帽os se lavar谩n y desinfectar谩n las manos despu茅s de entrar al edificio y antes de entrar al sal贸n de clase.
El personal usar谩 cubiertas faciales y recoger谩n los ni帽os afuera. Por ejemplo, proporcionar se帽alizaci贸n para las familias que caminan a un punto designado de forma que los ni帽os reconozcan siempre el punto de encuentro.
Educaci贸n Especial para Infancia Temprana (ECSE): Un miembro del personal (maestro o asistente de instrucci贸n) estar谩n en la clase de Amiguitos de ELE D铆a Extendido que llegan desde las 7:10 a.m. en adelante. Estos ni帽os siempre est谩n en el sal贸n acompa帽ados con un miembro del personal.
Los ni帽os se pondr谩n sus tapabocas o cubiertas faciales cuando est谩n a punto de entrar o a la salida del edificio de la escuela. Todo el personal y los ni帽os se lavar谩n y desinfectar谩n las manos despu茅s de entrar al edificio y antes de entrar al sal贸n de clase.
Transiciones
鈼 Los ni帽os se ponen cubiertas faciales/tapabocas en los pasillos (ver la secci贸n anterior “Cubiertas Faciales/tapabocas”)
鈼 Los maestros usar谩n sus cubiertas faciales/tapabocas todo el tiempo.
鈼 Los maestros usar谩n sus cubiertas faciales/tapabocas todo el tiempo.
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Se trata de agrupar los ni帽os con necesidades de educaci贸n especial juntos en clases espec铆ficas de PreK para limitar la cantidad de adultos que est茅n en contacto con otras clases; se limita la mezcla de distintos adultos o ni帽os por razones de salud p煤blica y seguridad.
Uso del sal贸n de clase (espacio f铆sico y materiales)
Proporcionar suficientes juguetes en la clase y rotarlos durante el proceso de limpieza para permitir que los ni帽os permanezcan en juego activo mientras se mantiene el ambiente saludable.
Todos los 8 centros de aprendizaje se abren diariamente para el uso y los materiales apropiados est谩n disponibles en cada centro. (Ver Ambiente de Aprendizaje por “centros” secci贸n del para m谩s detalles.)
Para la instrucci贸n en clase podr铆a ser necesario el uso de pantallas faciales protectoras y/o pantallas acr铆licas divisoras transparentes, tipo Plexi-stand, de forma que los ni帽os puedan visualizar la boca del maestro cuando se da una instrucci贸n espec铆fica.
Se aconseja a las clases realizar lecciones y centros de actividades en exteriores de la mayor forma posible.
Los casilleros pueden ser usados para guardar las pertenencias de los ni帽os siempre y cuando no vayan todos al mismo tiempo al casillero, o se puede considerar espaciar los casilleros y dejar uno vac铆o entre cada estudiante para limitar el contacto cercano.
Limitar los materiales compartidos en lo posible:
鈼 Cajas individuales para elementos de arte como marcadores, crayones, l谩pices, colores, tijeras, barras de pegamento.
Los art铆culos suaves que no se puedan desinfectar inmediatamente no deben ser usados:
鈼 peluches, almohadas de clase, t铆teres o marionetas, bolsitas de granos, etc. deben ser retirados.
鈼 La ropa para disfrazarse puede rotarse y lavarse diariamente, de esta forma se puede usar.
鈼 Puede usarse plastilina (Play-Doh) si los maestros tienen cantidades individuales para cada ni帽o(a).
Bandejas o recipiente sensorial:
鈼 Se puede usar agua si un balde individual se vac铆a y se llena de nuevo despu茅s de que cada ni帽o(a) lo use.
鈼 Espuma de afeitar para cada ni帽o(a) individual en su espacio asignado.
* Cualquier otro material sensorial necesita tener recipientes individuales para cada ni帽o(a).
鈼 Los recipientes sensoriales pueden usarse para las actividades motrices finas con materiales que pueden ser desinfectados y que no est谩n siendo usados para materiales sensoriales compartidos.
Todos los 8 centros de aprendizaje se abren diariamente para el uso y los materiales apropiados est谩n disponibles en cada centro. (Ver Ambiente de Aprendizaje por “centros” secci贸n del para m谩s detalles.)
Para la instrucci贸n en clase podr铆a ser necesario el uso de pantallas faciales protectoras y/o pantallas acr铆licas divisoras transparentes, tipo Plexi-stand, de forma que los ni帽os puedan visualizar la boca del maestro cuando se da una instrucci贸n espec铆fica.
Se aconseja a las clases realizar lecciones y centros de actividades en exteriores de la mayor forma posible.
Los casilleros pueden ser usados para guardar las pertenencias de los ni帽os siempre y cuando no vayan todos al mismo tiempo al casillero, o se puede considerar espaciar los casilleros y dejar uno vac铆o entre cada estudiante para limitar el contacto cercano.
Limitar los materiales compartidos en lo posible:
鈼 Cajas individuales para elementos de arte como marcadores, crayones, l谩pices, colores, tijeras, barras de pegamento.
Los art铆culos suaves que no se puedan desinfectar inmediatamente no deben ser usados:
鈼 peluches, almohadas de clase, t铆teres o marionetas, bolsitas de granos, etc. deben ser retirados.
鈼 La ropa para disfrazarse puede rotarse y lavarse diariamente, de esta forma se puede usar.
鈼 Puede usarse plastilina (Play-Doh) si los maestros tienen cantidades individuales para cada ni帽o(a).
Bandejas o recipiente sensorial:
鈼 Se puede usar agua si un balde individual se vac铆a y se llena de nuevo despu茅s de que cada ni帽o(a) lo use.
鈼 Espuma de afeitar para cada ni帽o(a) individual en su espacio asignado.
* Cualquier otro material sensorial necesita tener recipientes individuales para cada ni帽o(a).
鈼 Los recipientes sensoriales pueden usarse para las actividades motrices finas con materiales que pueden ser desinfectados y que no est谩n siendo usados para materiales sensoriales compartidos.
Limpieza de los materiales
El personal retirar谩 los art铆culos para limpieza inmediata que los ni帽os se hayan puesto en la boca o haya estado en contacto con saliva/fluidos corporales:
鈼 Tener un balde separado para los juguetes que se van a limpiar
鈼 En lo posible el personal usar谩 guantes antes de tocar un art铆culo
鈼 Lavarse las manos despu茅s de tocar un art铆culo
El personal limpiar谩 los materiales compartidos al final de cada d铆a:
鈼 Limpieza de mesas y superficies
鈼 Separar los materiales compartidos en mesas y superficies (rompecabezas, manipulativos, bloques, juguetes de cocina, etc.) y rociar el limpiador desinfectante.
鈼 Dejarlos que se desinfecten y sequen toda la noche.
鈼廌evolver los materiales al lugar correspondiente del sal贸n al comienzo del d铆a antes que lleguen los estudiantes.
鈼 Tener un balde separado para los juguetes que se van a limpiar
鈼 En lo posible el personal usar谩 guantes antes de tocar un art铆culo
鈼 Lavarse las manos despu茅s de tocar un art铆culo
El personal limpiar谩 los materiales compartidos al final de cada d铆a:
鈼 Limpieza de mesas y superficies
鈼 Separar los materiales compartidos en mesas y superficies (rompecabezas, manipulativos, bloques, juguetes de cocina, etc.) y rociar el limpiador desinfectante.
鈼 Dejarlos que se desinfecten y sequen toda la noche.
鈼廌evolver los materiales al lugar correspondiente del sal贸n al comienzo del d铆a antes que lleguen los estudiantes.
Comidas
Todo el personal y los ni帽os se lavar谩n las manos antes de comer.
El desayuno puede servirse en el sal贸n, cafeteria, o afuera para dar oportunidad de inclusi贸n; con distanciamiento f铆sico en lo posible.
Para el desayuno, si es posible reservar mesas para el Grado EC.
El almuerzo puede servirse en el sal贸n, cafeteria, o afuera para dar oportunidad de inclusi贸n; con distanciamiento f铆sico en lo posible.
El personal que est谩 ayudando directamente a los ni帽os con la alimentaci贸n deben usar una cubierta facial/tapabocas, guantes, y una pantalla facial protectora (a discreci贸n del maestro) durante el periodo de alimentaci贸n.
鈼 El personal debe lavarse las manos antes de ayudar a un ni帽o(a) con la alimentaci贸n. Mientras se ayuda a los ni帽os a comer, el personal puede ponerse un par de guantes desechables nuevos y usar antibacterial para manos en los guantes mientras se asiste a cada ni帽o(a).
鈼 Todos los espacios de alimentaci贸n y los materiales deben limpiarse antes y despu茅s de volver a usar el espacio para comer nuevamente.
El periodo de merienda ser谩 en la clase o afuera; conservando la distancia f铆sica lo mayor posible. Los ni帽os necesitan traer sus propios bocadillos para la merienda y no se puede compartir bocadillos con los dem谩s.
鈼廠i la escuela proporciona una cantidad grande de bocadillos para todos los ni帽os, el maestro(a) usar谩 guantes y se distribuir谩n de forma individual el bocadillo para cada ni帽o(a).
El desayuno puede servirse en el sal贸n, cafeteria, o afuera para dar oportunidad de inclusi贸n; con distanciamiento f铆sico en lo posible.
Para el desayuno, si es posible reservar mesas para el Grado EC.
El almuerzo puede servirse en el sal贸n, cafeteria, o afuera para dar oportunidad de inclusi贸n; con distanciamiento f铆sico en lo posible.
El personal que est谩 ayudando directamente a los ni帽os con la alimentaci贸n deben usar una cubierta facial/tapabocas, guantes, y una pantalla facial protectora (a discreci贸n del maestro) durante el periodo de alimentaci贸n.
鈼 El personal debe lavarse las manos antes de ayudar a un ni帽o(a) con la alimentaci贸n. Mientras se ayuda a los ni帽os a comer, el personal puede ponerse un par de guantes desechables nuevos y usar antibacterial para manos en los guantes mientras se asiste a cada ni帽o(a).
鈼 Todos los espacios de alimentaci贸n y los materiales deben limpiarse antes y despu茅s de volver a usar el espacio para comer nuevamente.
El periodo de merienda ser谩 en la clase o afuera; conservando la distancia f铆sica lo mayor posible. Los ni帽os necesitan traer sus propios bocadillos para la merienda y no se puede compartir bocadillos con los dem谩s.
鈼廠i la escuela proporciona una cantidad grande de bocadillos para todos los ni帽os, el maestro(a) usar谩 guantes y se distribuir谩n de forma individual el bocadillo para cada ni帽o(a).
Uso del ba帽o y necesidades sanitarias
Todos el personal y los ni帽os se lavar谩n las manos despu茅s de usar el ba帽o.
El personal usar谩 guantes y se lavar谩 las manos despu茅s de asistir a los ni帽os con sus necesidades sanitarias lo cual puede incluir: cambio de ropa sucia, limpiar con pa帽uelos h煤medos, cambio de pa帽ales. El personal deber谩 lavarse y desinfectarse las manos constantemente y/o cambiarse los guantes. Se deben lavar las manos y cambiarse los guantes cada vez que se asista a un ni帽o(a) individual.
Un miembro del personal lleva al ni帽o(a) que necesita asistencia con sus necesidades sanitarias al ba帽o de la clase ECSE.
El personal desinfecta y limpia las mesas de cambiar antes y despu茅s del cambio de pa帽ales de cada estudiante.
El personal usa guantes y cubierta facial/tapabocas durante el cambio de pa帽ales del estudiante.
Los pa帽ales usados deben depositarse en una bolsa pl谩stica y cerrarla antes de ponerla en un bote de basura. La ropa sucia debe a su vez depositarse en una bolsa pl谩stica y cerrarla.
El personal usar谩 guantes y se lavar谩 las manos despu茅s de asistir a los ni帽os con sus necesidades sanitarias lo cual puede incluir: cambio de ropa sucia, limpiar con pa帽uelos h煤medos, cambio de pa帽ales. El personal deber谩 lavarse y desinfectarse las manos constantemente y/o cambiarse los guantes. Se deben lavar las manos y cambiarse los guantes cada vez que se asista a un ni帽o(a) individual.
Un miembro del personal lleva al ni帽o(a) que necesita asistencia con sus necesidades sanitarias al ba帽o de la clase ECSE.
El personal desinfecta y limpia las mesas de cambiar antes y despu茅s del cambio de pa帽ales de cada estudiante.
El personal usa guantes y cubierta facial/tapabocas durante el cambio de pa帽ales del estudiante.
Los pa帽ales usados deben depositarse en una bolsa pl谩stica y cerrarla antes de ponerla en un bote de basura. La ropa sucia debe a su vez depositarse en una bolsa pl谩stica y cerrarla.
Recreo (actualizado 9/3/20)
Todo el personal y los ni帽os se lavar谩n y desinfectar谩n las manos antes y despu茅s del recreo.
El uso de los juegos infantiles debe limitarse a una sola clase a la vez.
鈼 Otras clases pueden tener estaciones ya organizadas con actividades motrices gruesas y otras actividades.
***Actualizado***
Los ni帽os y el personal deben usar cubiertas faciales o tapabocas mientras est谩n afuera para su seguridad y limitar la exposici贸n cruzada.
Las escuelas pueden establecer un 谩rea supervisada para estudiantes individuales para retirar sus tapabocas por un periodo breve. Por favor referirse a las reglas y procedimientos de su escuela.
Llevar tapabocas adicionales y bolsas autosellantes mientras la clase est谩 afuera en caso que la cubierta de un ni帽o(a) se ensucie o se caiga al piso, etc.
***Actualizado***
Siempre tener desinfectante para manos disponible mientras est茅n afuera.
El uso de los juegos infantiles debe limitarse a una sola clase a la vez.
鈼 Otras clases pueden tener estaciones ya organizadas con actividades motrices gruesas y otras actividades.
***Actualizado***
Los ni帽os y el personal deben usar cubiertas faciales o tapabocas mientras est谩n afuera para su seguridad y limitar la exposici贸n cruzada.
Las escuelas pueden establecer un 谩rea supervisada para estudiantes individuales para retirar sus tapabocas por un periodo breve. Por favor referirse a las reglas y procedimientos de su escuela.
Llevar tapabocas adicionales y bolsas autosellantes mientras la clase est谩 afuera en caso que la cubierta de un ni帽o(a) se ensucie o se caiga al piso, etc.
***Actualizado***
Siempre tener desinfectante para manos disponible mientras est茅n afuera.
Tiempo de descanso
Los ni帽os deben estar distanciados sociamente mientras toman su tiempo de descanso. (Considerar posicionar a los ni帽os de cabeza a pies, intercalados, para evitar la potencial propagaci贸n del virus).
Los ni帽os deben quitarse la cubierta facial/tapabocas durante la hora de la siesta para dormir; si el ni帽o(a) no est谩 durmiendo deber铆a usar la cubierta facial/tapabocas.
Las alfombrillas de descanso deben ser asignadas para cada estudiante ser谩 la misma para el uso durante todo el a帽o. (Por ejemplo: se pueden marcar las alfombrillas con un n煤mero y asignar un n煤mero a cada ni帽o(a)).
Las alfombrillas de descanso deben limpiarse con pa帽uelos h煤medos despu茅s de cada uso antes de volverse a guardar en su lugar de almacenamiento.
Elementos que se traen del hogar (cobijas, almohadas) deben enviarse a la casa para que sean lavadas semanalmente.
鈼 En este momento no se permite traer peluches.
Los art铆culos que son propiedad del ni帽o(a) deben almacenarse de forma individual dentro de su mochila o en una bolsa que el ni帽o(a) pueda cargar por s铆 solo.
Los ni帽os deben quitarse la cubierta facial/tapabocas durante la hora de la siesta para dormir; si el ni帽o(a) no est谩 durmiendo deber铆a usar la cubierta facial/tapabocas.
Las alfombrillas de descanso deben ser asignadas para cada estudiante ser谩 la misma para el uso durante todo el a帽o. (Por ejemplo: se pueden marcar las alfombrillas con un n煤mero y asignar un n煤mero a cada ni帽o(a)).
Las alfombrillas de descanso deben limpiarse con pa帽uelos h煤medos despu茅s de cada uso antes de volverse a guardar en su lugar de almacenamiento.
Elementos que se traen del hogar (cobijas, almohadas) deben enviarse a la casa para que sean lavadas semanalmente.
鈼 En este momento no se permite traer peluches.
Los art铆culos que son propiedad del ni帽o(a) deben almacenarse de forma individual dentro de su mochila o en una bolsa que el ni帽o(a) pueda cargar por s铆 solo.
Salida (Actualizado 9/3/20)
***Actualizado***
Los ni帽os que son recogidos en carro deben usar la cubierta facial/tapabocas hasta que est茅n con sus padres, dentro del carro y se haya cerrado la puerta del veh铆culo. (Ver secci贸n anterior “Cubiertas faciales/tapabocas”).
Los ni帽os que van en el bus escolar deben usar la cubierta facial/tapabocas durante la transici贸n del edificio al bus Y continuar us谩ndola mientras est谩n en el trayecto del bus rumbo a su casa.
Los maestros usar谩n sus cubiertas faciales/tapabocas durante todo el tiempo.
Los ni帽os que son recogidos en carro deben usar la cubierta facial/tapabocas hasta que est茅n con sus padres, dentro del carro y se haya cerrado la puerta del veh铆culo. (Ver secci贸n anterior “Cubiertas faciales/tapabocas”).
Los ni帽os que van en el bus escolar deben usar la cubierta facial/tapabocas durante la transici贸n del edificio al bus Y continuar us谩ndola mientras est谩n en el trayecto del bus rumbo a su casa.
Los maestros usar谩n sus cubiertas faciales/tapabocas durante todo el tiempo.
Consulte el Manual en espa帽ol 糖心logo入口免费观看 COVID Spanish Health Response Handbook para temas espec铆ficos que no se encuentren en este art铆culo.
